Kelas: 5 atau 6 SD
Durasi: 6–8 Jam Pelajaran
Tema: Jati Diri dan Karakter Pribadi
Pendekatan: Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) + Proyek
🔍 Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan dapat:
- Mengenali minat, bakat, nilai, dan impian diri.
- Mampu mengekspresikan jati dirinya melalui berbagai media (tulisan, gambar, audio, dll).
- Menumbuhkan rasa percaya diri dan kesadaran akan potensi pribadi.
📚 Materi Pokok
1. Apa Itu Jati Diri?
- Jati diri adalah keseluruhan hal yang mencerminkan siapa kita sebenarnya.
- Termasuk: nilai yang diyakini, kebiasaan baik, cara berpikir, minat, bakat, dan impian.
2. Mengapa Penting Mengenal Jati Diri?
- Membantu kita mengenal kekuatan dan kelemahan diri.
- Menumbuhkan rasa percaya diri.
- Mempermudah kita menentukan arah masa depan.
- Membantu dalam mengambil keputusan yang tepat dalam hidup.
3. Komponen Jati Diri:
- Nilai hidup (jujur, peduli, tanggung jawab)
- Minat dan bakat
- Gaya belajar dan cara berpikir
- Impian dan tujuan hidup
4. Cara Mengenal Jati Diri:
- Merenung dan menulis jurnal tentang diri sendiri
- Bertanya kepada orang terdekat (teman, guru, keluarga)
- Melakukan tes minat dan bakat sederhana
- Mengingat pengalaman hidup yang berkesan
📝 Aktivitas Pembelajaran
-
Refleksi Diri (Jurnal):
Siswa mengisi pertanyaan seperti:- Siapa aku?
- Apa yang aku sukai?
- Apa mimpiku?
- Apa nilai hidup yang paling penting bagiku?
-
Mind Map “Peta Diriku”:
Menggambar peta pikiran yang menggambarkan jati diri (nama, sifat, nilai, bakat, impian, hobi, dll). -
Surat untuk Diri Sendiri di Masa Depan:
Menulis surat yang berisi harapan dan pesan dari diri sekarang untuk diri di masa depan. -
Proyek Ekspresif (Pilihan):
Siswa memilih satu bentuk karya:- Poster “Ini Aku”
- Buku mini “Perjalanan Jati Diriku”
- Video pendek/podcast “Kenali Aku”
- Kolase digital tentang siapa dirinya
-
Presentasi dan Refleksi:
Siswa menyampaikan karyanya, lalu menulis refleksi:- Apa yang saya pelajari tentang diri saya?
- Apa yang ingin saya kembangkan dari diriku?
🎯 Evaluasi dan Penilaian
- Proses: Keaktifan saat refleksi dan diskusi
- Produk: Kualitas dan keaslian proyek ekspresif
- Presentasi: Kepercayaan diri dan kejelasan menyampaikan pesan
- Refleksi: Kedalaman pemahaman terhadap diri sendiri
🧩 Catatan untuk Guru
- Berikan ruang aman agar siswa bebas mengekspresikan diri.
- Sesuaikan bantuan (scaffolding) dengan kebutuhan siswa.
- Hargai setiap karya dan refleksi siswa, fokus pada pertumbuhan, bukan hasil akhir.
Jika dibutuhkan, saya bisa bantu buatkan:
- PowerPoint materi ini
- Lembar kerja siswa
- Rubrik penilaian tiap kegiatan
Komentar0