Soal US SD 2022/2023 PKN

M A T A   P E L A J A R A N
Mata Pelajaran	:	PKN
Jenjang	:	SD/ MI
W A K T U   P E L A K S A N A A N
Hari/ Tanggal	:	………….., …. April 2023
Waktu	:	08.00 – 10.00
PETUNJUK UMUM

 

1.  Sebelum mengerjakan soal, telitilah terlebih dahulu jumlah soal dan nomor halaman yang terdapat pada naskah. Dalam naskah ini terdapat 5 soal essay
2. Tuliskan nama, nomor peserta, dan kelengkapan identitas peserta pada lembar jawaban.
3. Tulis jawaban secara sistematis dan jelas.
4. Tuliskan jawaban Anda pada lembar jawaban yang tersedia dengan menggunakan Bolpoin
5. Dilarang menggunakan alat bantu hitung selain kalkulator.
6. Waktu mengerjakan soal adalah 90 menit.
7. Setiap soal memiliki kriteria penilaian dengan bobot setiap nomornya.

 

 

Petunjuk Khusus :

 

1. Berdoalah terlebih dahulu sebelum mengerjakan soal.
2. Kerjakan soal dengan sebaik-baiknya. Mulailah dengan mengerjakan soal yang menurut Anda mudah terlebih dahulu, kemudian dilanjutkan ke soal yang lebih rumit.
3. Teliti jawaban Anda sebelum dikumpulkan.

 

A.      SOAL PILIHAN GANDA

Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a, b, c, d di depan jawaban yang benar untuk soal nomor 1- 35!

1.     Perhatikan gambar berikut ini!

    Sila yang sesuai dengan ilustrasi gambar tersebut adalah sila ke ….

A.    2

B.    3

C.    4

D.    5

2. Bunyi sila yang dilambangkan pada gambar di bawah ini yaitu…

 

1. Persatuan Indonesia

B.    Ketuhanan Yang Maha Esa

C.    Kemanusiaan yang adil dan beradap

D.    Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksaan dalam permusyawaratan perwakilan

3. Jangan hanya menuntut hak, tetapi kewajiban harus juga dipenuhi.

 

Pernyataan tersebut mengandung makna dalam menjalankan kewajiban dan mendapatkan hak harus …

1. berbeda
2. berdekatan
3. sesuka hati
4. seimbang

4. Perhatikan gambar dibawah ini!

Kegiatan diatas merupakan kewajiban peserta didik di ….

1. sekolah
2. rumah
3. keluarga
4. masyarakat

 

5.   Keragaman karakter individu bukan hanya keragaman fisik, tapi juga bisa  

      berupa kegemaran. Contoh Wati gemar bersepeda, sedangkan Ani gemar 

      berlari. Kadang -kadang saat Ani kelelahan Wati membonceng Ani.

 

       Manfaat adanya perbedaan kegemaran adalah ….

1. hidup rukun saling membantu
2. mengasah kepandaian diri sendiri
3. mementingkan kepentingan pribadi
4. menekuni kegemaran masing-masing

6. Bacalah teks berikut!

Pada tahun ajaran baru Siti kedatangan teman. Teman baru itu adalah tetangga Siti bernama Andri namun teman baru itu berbeda agama dengan Siti. Siti langsung akrab. Singkatnya,  sesama manusia harus saling menghargai walau berbeda keyakinan.

 

Berdasarkan teks di atas, sikap Siti yang tepat terhadap Andri adalah ….

 

1. mengajaknya berkenalan dan bermain bersama
2. menjauhinya supaya tidak terpengaruh
3. mendiamkannya
4. Mengejeknya

 

7. Perhatikan gambar di bawah!

     Rumah adat di atas  berasal dari daerah ….

1. Sulawesi
2. Kalimantan
3. Jawa Tengah
4. Sumatera Barat

 

8.    Bacalah ilustrasi berikut !

Andi senang sekali karena punya tetangga baru yang berasal dari Toraja. Apa lagi tetangganya punya seorang anak laki-laki yang sebaya dengannya. Setiap hari mereka berangkat ke sekolah dan bermain bersama-sama. Meskipun berbeda suku dan agama mereka tetap rukun dan tidak membeda-bedakan teman.

Ilustrasi di atas sesuai dengan penerapan nilai-nilai Pancasila sila ke...

1. satu
2. dua
3. tiga
4. lima 

9. Perhatikan ilustrasi gambar berikut!

 

  Gambar diatas merupakan cerminan pancasila sila ke . . . .

1. satu
2. dua
3. tiga
4. empat

 

10. Perhatikan gambar di bawah ini!

 

Gambar di atas yang menunjukkan  bentuk tanggung Jawab dalam lingkungan masyarakat adalah ….

1. 1 dan 3
2. 1 dan 4
3. 2 dan 3
4. 2 dan 4 

11. Perhatikan teks berikut !

Hak berarti sesuatu yang mutlak menjadi milik seseorang dan penggunaannya tergantung kepada orang yang bersangkutan. Jadi, hak warga masyarakat adalah sesuatu yang mutlak menjadi milik seseorang yang berkedudukan sebagai warga masyarakat.

Berdasarkan teks di atas yang bukan merupakan bentuk hak sebagai warga masyarakat adalah ….

1. mendapatkan pekerjaan dan penghidupan yang tidak layak
2. mendapatkan perlindungan hukum
3. menikmati lingkungan bersih
4. hidup tenang dan damai

12. Perhatikan gambar berikut !

 Kegiatan yang dilakukan  pada gambar di atas, adalah sikap  tanggung jawab di . . . .

1. Rumah
2. Negara
3. Sekolah
4. Masyarakat

 

13. Masyarakat Indonesia selalu ditekankan untuk tetap menjunjung tinggi rasa persatuan dan kesatuan, walau di Indonesia terdapat berbagai keanekaragaman. Sebagai peserta didik, hal tersebut bisa kita lakukan di sekolah dengan cara ….

 

1. membuli teman
2. tidak bermusuhan
3.  menindas teman yang lemah
4.  mengadu domba teman dengan teman yang lain

 

14.  Keanekaragaman budaya adalah aset kekayaan bangsa. Sikap yang tepat untuk menjaga kekayaan tersebut adalah. . . .

 

1. toleransi
2. mencitai budaya asing
3. mencintai budaya sendiri
4. tidak suka menonton acara kesenian daerah

 

15. Bagas adalah peserta didik kelas 5 SD Harapan. Teman-temannya di sekolah sangat beragam. Ada yang berasal dari desa Tambakromo, desa Karangwono, desa Mojomulyo dan banyak desa lainnya. Ada temannya yang beragama Islam, ada pula yang beragama Kristen, Hindu, dan juga Budha. Sikap Bagas di kelas sebaiknya ….

1. menghormati semua temannya yang ada di kelas
2. menghargai teman yang sedaerah saja dengannya
3. hanya berteman dengan teman sedesa dan seagama.
4. meminta semua teman untuk beragama seperti dirinya

16.  Kekayaan budaya yang beragam merupakan modal untuk mengembangkan budaya Indonesia yang hasilnya dapat dinikmati oleh seluruh bangsa Indonesia.

 

Makna kesatuan yang tekandung dalam teks merupakan makna di bidang....

1. sosial
2. budaya
3. wilayah
4. ekonomi

 

17.  Perhatikan gambar dibawah ini!

 

Sumber : Buku Siswa Tema 9 Kelas V

 Berdasarkan gambar diatas perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di dalam masyarakat adalah ….

1. sering melewatkan giliran ronda
2. melempar tanggung jawab
3. membersihkan lingkungan bersama-sama
4. hanya berteman dengan yang seagama.

18. Perhatikan teks berikut!

“Di bawah terik matahari, barisan semut berjalan rapi menuju sarang. Sudah puluhan kali barisan ini berjalan bolak-balik di bawah komando sang pemimpin. Setiap semut membawa bulir makanan di atas badannya. Tidak lebih dari satu bulir dapat dibawa semut, hingga tak cukup sekali atau dua kali mereka bolak-balik menuju sarang.”

Berdasarkan informasi pada teks tersebut, nilai yang terkandung dalam paragraf di atas adalah….

1. bersikap adil kepada  setiap orang yang ada di sekitar kita
2. gotong royong, kerja keras
3. menjalankan kewajiban kita
4. tolong menolong

19. Bacalah teks di bawah ini dengan teliti!

Dheda dan Lima Butir Kentang

Dahulu, ada seorang pencari kayu bakar bernama Dheda. Dia hidup bersama istri dan ketiga anaknya. Mereka keluarga miskin yang tinggal di gubuk sederhana. Sudah seminggu ini, turun hujan. Dheda pun tidak dapat pergi ke hutan mencari kayu bakar.

 

Istri Dheda berkata, “Suamiku, persediaan makanan kita hampir habis. Disini, hanya tersisa lima butir kentang. itu pun tidak cukup untuk makan kita sekeluarga.’’

“Aku tahu. Bersabarlah, semoga besok tidak hujan dan aku dapat pergi bekerja. Sisa kentang yang ada biarlah untuk makan anak-anak saja,”kata Dheda.

 

Menjelang sore, ada seseorang yang mengetuk pintu rumah Dheda. Setelah dibuka, ternyata ada seseorang yang mengetuk pintu rumah Dheda. Setelah dibuka, ternyata ada seorang pengemis tua. Dia basah kuyup kehujanan.

Berdasarkan teks di atas, nilai yang terkandung dalam sila kelima Pancasila adalah ….

A.  memberi pertolongan kepada orang lain agar mendapat imbalan

B.  mengembangkan sikap adil terhadap sesama

C.  melaksanakan sholat 5 waktu

D.  mengambil hak orang lain

20.    Perhatikan teks pernyataan di bawah ini!

1.    Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain.

2.    Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan  bersama.

3.    Musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi semangat kekeluargaan.

4.    Menghormati dan menjunjung tinggi setiap keputusan yang dicapai sebagai hasil musyawarah.

 

Teks pernyataan di atas merupakan salah satu nilai yang terkandung dalam sila ke  … Pancasila.

A.    2

B.    3

C.    4

D.    5

21.    Perhatikan gambar di bawah ini!

Sumber : Buku siswa tema 1 kelas VI

 Gambar di atas merupakan cerminan dari sila Pancasila ….

A. Persatuan Indonesia

B. Ketuhanan yang maha esa

C. Kemanusiaan yang adil dan beradab

D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

22. Perhatikan gambar berikut!

Sumber : Buku siswa tema 3 kelas VI

 

Berdasarkan gambar di atas, seoarang anak sudah mendapatkan haknya untuk ….

A.  memperoleh hidup yang aman

B. memperoleh kasih sayang

C. memperoleh pendidikan

D.  menyampaikan pendapat

23. Bacalah teks di bawah ini!

Hak adalah sesuatu yang mutlak menjadi milik seseorang atau sesuatu yang  seharusnya diterima seseorang. Berdasarkan ketentuan dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, hak warga negara banyak bentuknya. Salah  satunya adalah setiap warga berhak mendapatkan perlindungan hukum.

Hak sebagai warga negara sesuai dengan teks di atas adalah….

1. memperoleh penghidupan yang layak.  
2. mendapat tempat tinggal yang layak
3. mendapat perlindungan hukum
4. memperoleh pendidikan dasar

24. Bacalah cerita pendek di bawah ini!

                            Hak dan Tanggung Jawab

Ani adalah putra Bapak dan Ibu Yakob. Pak Yakob menyekolahkan Ani di sebuah sekolah yang cukup ternama di desanya. Pak Yakob memenuhi semua kebutuhan sekolah Ani, seperti buku-buku, seragam sekolah, serta peralatan lainnya. Bu Yakob juga selalu membuat bekal makanan sehat untuk Ani di sekolah. Ani sangat bersyukur dengan perhatian ayah dan ibunya. Ia selalu mematuhi nasihat ayah ibu. Ani juga rajin sekolah, rajin belajar dan mengerjakan tugas sekolah tanpa perlu diingatkan. Ani kemudian selalu naik kelas dengan nilai yang memuaskan. Bapak dan Ibu Yakob sangat bangga dengan Ani.

Hak Ani dalam cerita di atas adalah ….

1. mendapatkan pendidikan dan perhatian dari orang tua
2. mengerjakan tugas sekolah tanpa perlu diingatkan
3. mendapatkan penghargaan
4. mendapatkan keadilan   

 

25.  Bacalah teks berikut !

Gambar di bawah ini  menunjukkan pelajar-pelajar Indonesia sedang belajar dengan bersungguh-sungguh. Mereka sedang melaksanakan kewajibannya sebagai warga negara. Mengikuti pendidikan yang diselenggarakan oleh pemerintah merupakan kewajiban bagi semua warga negara. Semua warga negara wajib mengikuti pendidikan dasar. Kewajiban mengikuti pendidikan dasar bagi setiap warga negara Indonesia ditegaskan dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia pasal 31 ayat (2). Bunyi pasal 31 ayat (2) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yaitu “Setiap warga negara wajib mengikuti pendidikan dasar dan pemerintah wajib membiayainya”

 

Berdasarkan teks bacaan diatas, salah satu kewajiban warga negara Indonesia yang diatur dalan Undang-Undang Dasar 1945 pasal 31 ayat 2 ialah …..

A.    bela negara

B.    saling menghormati

C.    menjaga ketertiban umum

D.    mengikuti pendidikan dasar

 

26. Bacalah teks berikut!

Masyarakat Indonesia mempunyai keberagaman ekonomi.  bahwa keberagaman itu dipengaruhi oleh banyak faktor. Salah satunya keterampilan dan pendidikan serta usaha keras. Setiap orang mempunyai potensi diri yang berbeda. Potensi tersebut harus diasah supaya seseorang bisa berhasil. Di era globalisasi seperti sekarang, setiap orang harus terus meningkatkan potensinya supaya ia terus bisa bersaing secara sehat. Keberagaman ekonomi adalah kondisi masyarakat yang memiliki perbedaan tingkat atau taraf ekonomi. Keberagaman ini bisa dilihat beraneka jenis pekerjaan yang dilakukan masyarakat. Keadaan ekonomi yang beragam sangat dipengaruhi oleh letak geografis. Contohnya jika tinggal di daerah pantai maka pekerjaannya sebagai nelayan atau penjual ikan.

 

Berdasarkan teks di atas, keberagaman tingkat ekonomi di masyarakat harus disikapi dengan cara. . . .

A. tidak menghargai ekonomi orang lain

B. saling menghargai keberagaman ekonomi

C. saling tolong menolong sesama orang kaya

D. meminta-minta kepada orang yang ekonominya tinggi

 

27. Bacalah teks berikut !

 

                                          Globalisasi, Bermanfaat atau Tidak?

Apa manfaat globalisasi bagi manusia di berbagai belahan dunia? Perhatikan di sekitar kita. Ketika kita berbelanja di supermarket, kita menemukan berbagai makanan dan barang yang diproduksi di luar negeri. Aneka pasta dari Italia, keju dari Belanda, kursi plastik buatan Tiongkok, atau peralatan dapur produksi Jerman. Apakah makanan dan barang produksi Indonesia juga ada di luar negeri? Tentu saja! Sekarang di negara lain tidak sulit menemukan gudeg dalam kaleng produksi Indonesia. Kain dan perabot hasil karya pengrajin daerah pun semakin terkenal di mancanegara. Kemudahan dalam pertukaran produk merupakan salah satu hal positif dari globalisasi. Perkembangan teknologi dan komunikasi yang semakin canggih menandai dimulainya era globalisasi. Telepon, satelit, televisi, dan jaringan internet, membawa berita dari belahan dunia lain tanpa jeda waktu. Dalam sekejap, berita penting dan populer tersampaikan ke segala penjuru dunia. Namun perlu pula kita waspadai. Globalisasi dapat mempengaruhi kebudayaan manusia di sebuah negeri. Masuknya pengaruh asing, secara tidak langsung akan membawa perubahan budaya dalam masyarakat. Perubahan budaya bisa menjadi pengaruh positif, namun bukan tidak mungkin membawa pengaruh negatif. Saat ini di kota besar di Indonesia, anak-anak muda gemar menikmati tayangan dari Korea. Mereka juga meniru  Pengaruh positif akibat globalisasi tentu akan memperkaya manusia di sebuah negeri. Namun tanpa benteng nilai budaya yang kuat, tidak mustahil nilai luhur sebuah bangsa akan luntur akibat globalisasi.

 

Berdasarkan teks diatas, selain pengaruh positif, globalisasi membawa pengaruh   negative, seperti….

A.  menumbuhkan sikap toleransi antar masyarakat akibat adanya rasa saling ketergantungan

B. mudah mendapatkan barang-barang impor dari luar negeri dengan harga terjangkau

C. masuknya inventasi asing ke negara Indonesia

D. pasar nasional akan dikuasi barang-barang impor

28. Bacalah teks berikut !

 

                                                   Globalisasi dan Cinta Tanah Air

            Globalisasi adalah masa di mana arus informasi begitu cepat menyebar ke berbagai belahandunia. Kebudayaan dan gaya hidup dari berbagai penjuru dunia kemudian dengan mudah dapat kita ketahui. Kondisi tersebut akan memudahkan generasi Indonesia untuk meniru beragam kebudayaan asing tersebut.

            “Berfikir global dan bertindak lokal” adalah salah satu cara yang bisa dilakukan untuk tidak menjadi korban di era  globalisasi.  Sebagai bangsa Indonesia kita  harus melestarikan nilai-nilai luhur budaya kita, yang kemudian digunakan untuk dapat bersaing di tingkat dunia.

Berdasarkan teks di atas, salah satu cara yang bisa  dilakukan untuk tidak menjadi korban di era  globalisasi kita harus melestarikan nilai….

A.  nilai kesatuan

B.  nilai persatuan

C.  nilai luhur budaya

D.  nilai keanekaragaman

 

29. Bacalah artikel di bawah ini !

            Mencintai tanah air adalah merupakan kewajiban setiap warga negara. Banyak cara yang bisa kita lakukan untuk menunjukkan rasa cinta kepada tanah air. Salah satunya adalah bangga menggunakan produk dalam negeri. Dengan menggunakan produk dalam negeri, kita sudah turut berpartisipasi dalam pembangunan bangsa.

 Berdasarkan artikel diatas, salah satu contoh cinta tanah air yang harus dilakukan peseta didik  adalah….

1. mengikuti upacara bendera di tingkat kecamatan
2. taat pada aturan yang berlaku di masyarakat
3. bangga menggunakan peroduk Indonesia
4. belajar bersunguh-sunguh 

 30. Bacalah teks berikut !

Pengalaman Belajar dari Negara-Negara ASEAN

    Hari ini merupakan hari yang penting bagi Udin, Edo, Beni, Siti, Dayu, Lani, dan teman sekelasnya. Mereka akan berkunjung ke pameran budaya ASEAN yang diselenggarakan oleh Sekretariat ASEAN yang terletak di Jakarta.. Pameran diikuti oleh sepuluh negara anggota ASEAN. Masing-masing anjungan tampil menarik dengan ciri khas tiap negara. Anjungan Indonesia tampil dengan ciri khas rumah Toraja yang unik dan menarik.

              Terdapat juga anjungan khusus yang dikelola oleh sekretariat ASEAN. Udin menghabiskan banyak waktu di anjungan ini. Anjungan ini menampilkan berbagai informasi tentang peranan ASEAN dalam mengembangkan wirausaha kecil. Anjungan ini juga menampilkan berbagai produk wirausaha dari tiap negara. Berbagai produk kreatif ada di sana. Ada jaket kulit dari pengrajin negara Indonesia, ada manisan buah Thailand dalam kemasan kaleng, ada alat penyeduh kopi klasik Vietnam, serta ada pula aplikasi agribisnis yang dikembangkan oleh pemuda Indonesia untuk menghubungkan petani dan konsumen.

            Beni tertarik dengan anjungan Negara Brunei yang menampilkan Wayang Asik khas negaranya. Wayang ini populer sekitar tahun 1960-an di Kampung Ayer, di tepi Sungai Brunei.

 Berdasarkan teks di atas, salah satu usaha atau kegiatan ekonomi yang ditampilkan oleh Negara Indonesia pada pameran budaya ASEAN adalah ….

1. petani
2. pengrajin jaket kulit
3. pembuat manisan buah
4. pengrajin alat penyeduh kopi

31.  Bacalah Teks berikut ! Dalam setiap keluarga diperlukan adanya sikap saling menghormati satu sama lain agar terjadinya persatuan dan kesatuan dalam keluarga semakin kuat. Dampak jika tidak ada persatuan dan kesatuan dalam keluarga adalah sebagai berikut: 1.       Terjadinya pertengkaran di dalam keluarga. 2.       Kerukunan di dalam keluarga akan berkurang. 3.       Keakraban di dalam keluarga juga akan berkurang. Berdasarkan teks di atas, akibat bila tidak ada persatuan dan kesatuan di Indonesia maka.... terjadinya pertengkaran di dalam keluarga terciptanya suasana yang tentram menjaga keharmonisan keluarga menjaga kemakmuran keluarga 32. Perhatikan gambar dan teks berikut !     Persatuan dan kesatuan merupakan hal yang sangat penting, baik dalam rangka merebut, mempertahankan, maupun mengisi kemerdekaan. Bersatu Kita Teguh’ mengandung makna menyatunya berbagai unsur dan perbedaan yang ada menjadi suatu kesatuan yang utuh dan serasi sehingga muncul suatu kekuatan.Bangsa Indonesia telah membuktikan bahwa dengan persatuan dan kesatuan, kita mampu menghadapi penjajah dan akhirnya meraih kemerdekaan.   Berdasarkan gambar dan teks di atas,hal yang sangat penting dalam mempertahankan kemerdekaan adalah.... A.   mempertahankan kemerdekaan B.  mengisi kemerdekaan C.  persatuan dan kesatuan D.   persatuan dan kemerdekaan   33. Amati gambar berikut ini !     Sumber :https://www.clker.com/cliparts/3/a/2/e/13862505741935863049garuda%20pancasila%20(2).jpg   Berdasarkan gambar di atas, temukan makna kalimat yang dicengkram kaki burung garuda adalah.... meskipun berbeda beda tetapi satu kesatuan utuh yang tidak dapat dipisahkan. saling menghormati dalam perbedaan dalam keragaman . meskipun berbeda suku, tetap wajib menghormati. bersatu dengan semangat gotong royong. 34. Perhatikan pernyataan berikut ini ! Contoh upaya meningkatkan persatuan dan kesatuan sesuai dengan pengalaman sila kedua Pancasila, yaitu ... A.  melaksanakan hak dan kewajiban secara seimbang. B.  memberikan sumbangan kepada korban bencana alam. C.  mengembangkan sikap rela berkorban demi kepentingan pribadi. D. memberi kesempatan kepada teman untuk mengemukakan pendapatnya. E. Suka mempertahankan pendapat sendiri   Dari pernyataan di atas,  temukan upaya meningkatkan persatuan dan kesatuan sesuai dengan pengalaman sila kedua   Pancasila yaitu pernyataan … A.    A, B, dan C B.     A, B, dan D C.     A, C, dan D D.     A, B, dan E 35. Amati peristiwa berikut ini ! Contoh peristiwa yang mencerminkan persatuan dan kesatuan dalam sebuah lingkungan sosial. membersihkan lingkungan atau kegiatan gotong royong antar warga di sebuah lingkungan perumahan. Selain sebagai sikap kerja sama antar warga juga sebagai sikap kepedulian pada lingkungan sekitar. bekerjasama dengan teman untuk mengerjakan soal ujian sebagai bentuk kepedulian kepada teman memberikan kesempatan yang sama kepada semua warga dalam pertemuan antar warga tanpa melihat latar belakang, strata sosial, suku, ras, atau agamanya karena semua warga negara memiliki hak yang sama dalam berpendapat. bekerja sama dalam menjaga keamanan lingkungan atau yang biasa disebut sebagai ronda atau siskamling supaya tercipta suasana yang aman dalam lingkungan sekitar. Dari Pernyataan diatas pilihlah urutan peristiwa yang benar… A.    1, 2, dan 3 B.    2, 3, dan 4 C.    1, 3, dan 4 D.    1, 2, dan 4    B. SOAL URAIAN   36. Bacalah Teks berikut !        Sila pertama Pancasila dilambangkan dengan bintang emas dan warna hitamsebagai latar belakangnya. Bintang emas melambangkan sumber cahaya dari Tuhan, sehingga menunjukkan bahwa Indonesia mempercayai adanya Tuhan sebagai pencipta alam semesta. Sementara itu, latar belakang warna hitam merupakan warna alami di mana berkah dan petunjuk dari Tuhan yang Maha Esa mampu menuntun bangsa Indonesia dalam menjalani kehidupan.   Dari pernyataan diatas uraiakan 3 contoh penerapan nilai-nilai yang terkandung dalam sila pertama Pancasila adalah….   37.Bacalah teks berikut !         Berikut adalah bunyi butir Pancasila: Ketuhanan Yang Maha Esa Kemanusiaan yang adil dan beradab Persatuan Indonesia Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijakasanaan dalam permusyawaratan dan perwakilan Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia Dari pernyataan di atas, uraikan contoh perilaku sehari-hari yang mencerminkan perwujudan sila pertama!   38. Perhatikan pernyataan berikut ! Tanggung jawab adalah sikap yang harusnya dimiliki oleh individu sejak lahir. Karena tanggung jawab itu bersifat melekat pada diri seseorang atau individu. Dari teks di atas, uraikan tuliskan 3 contoh tanggung jawab sebagai  warga masyarakat! 39. Baca pernyataan berikut ! Pada kewajiban warga negara terhadap negaranya, maka warga negara harus patuh terhadap perintah dan larangan yang telah dibuat negara demi kebaikan bersama. Negara memiliki hak untuk memaksa warga negara untuk menjalankan kewajiban warga negaranya itu. Dari pernyataan diatas uraikan kewajiban warga negara yang diatur pada pasal 28j ayat 2 adalah… 40. Cermati bacaan berikut ! Pancasila juga memiliki fungsi sebagai dasar untuk bertingkah laku dalam masyarakat. Hal ini karena pancasila memiliki nilai luhur. Nilai-nilai luhur tersebut terdapat pada sila pertama hingga sila kelima pancasila. Sehingga bisa dijadikan pedoman untuk berperilaku.   Dari bacaan diatas uraikan empat kandungan nilai  luhur sila kelima pancasila adalah….